Begrebet Artikulationsforstyrrelse beskriver forskellige problemer i den individuelle lyddannelse af en person, der afviger fra standarden. Dette betyder, at visse lyde enten ikke er dannet overhovedet eller dannes forkert. Årsagerne til en artikulationsforstyrrelse kan være meget forskellige, behandlingen udføres normalt af en logopæter.
Hvad er artikulationsforstyrrelser?
© Photographee.eu - stock.adobe.com
Den medicinske betegnelse for en artikulationsforstyrrelse er Dyslalia. I denne type taleforstyrrelser udtales individuelle eller tilsluttede lyde (f.eks. Lydsekvensen “sch”) forkert, sammensættes forkert eller helt udeladt, når man taler.
Disse fejl opstår især ofte med de såkaldte sibilanter. Denne forkerte udtale af bogstaverne og lydsekvenserne "s", "z", "ch" og "sch" er kendt som lisp i det daglige sprog. Artikulationsforstyrrelser er især almindelige i barndommen. I sproget erhvervelsesfasen har næsten fjorten procent af børn i alderen fire til seks år denne type lidelse.
Dyslalia kan generelt opdeles i to grupper, men kan også forekomme som en hybrid af de to. På den ene side er der fonologiske forstyrrelser, hvori individuelle lyde kan udtales korrekt, men det er ikke muligt for dem, der er berørt af strømmen af tale. F.eks. Kan en person muligvis udtale bogstavet “s” korrekt, men stadig lisps når man taler.
På den anden side er der fonologiske lidelser, hvor lyde og sekvenser af lyde generelt ikke kan udtales korrekt, ikke engang isoleret. F.eks. Er det generelt ikke muligt for den pågældende at udtale bogstavet "s" korrekt.
årsager
Årsagerne til en artikuleringsforstyrrelse er forskellige. Først og fremmest kan medfødte eller erhvervede misdannelser i artikulationsorganerne (læber, tunge, gane, kæbe) føre til klagerne. Sådanne deformiteter gør korrekt artikulering vanskelig. Hørselsforstyrrelser kan også føre til dyslalia. De berørte hører ikke deres egen defekte udtale, og dette kan føre til artikulationsforstyrrelser.
Ved en myofunktionel forstyrrelse er muskelspændingerne i mundens område nedsat. Denne forstyrrelse af muskelspænding fører til forkert udtale af lyde eller lydsekvenser.
De fleste artikulationsforstyrrelser har overhovedet ingen organisk årsag. I stedet ligger problemet i dårlige vaner. For eksempel kan børn have forkerte talemodeller, hvilket betyder, at de vænner sig til ikke at udtale lyde og sekvenser af lyde korrekt. Eller implementeringen af de korrekte lyde praktiseres ikke nøjagtigt nok.
Når en person er vant til denne forkerte udtale, er der også en artikuleringsforstyrrelse. Jo længere børn beholder den forkerte udtale og automatiserer den, desto vanskeligere bliver behandlingen.
Du kan finde din medicin her
➔ Medicin til forbedring af koncentration og sprogfærdighederSymptomer, lidelser og tegn
En artikulationsforstyrrelse kan føre til en række forskellige symptomer og klager og generelt reducere patientens livskvalitet markant. De fleste af de berørte kan ikke udtale forskellige lyde eller bogstaver korrekt. Dette fører til en sprogforstyrrelse, så kommunikationen med andre mennesker også forstyrres.
Dette kan føre til mobning eller drilleri, især i barndommen og dermed til psykologiske klager og stemninger. Den komplette udeladelse af lyde og bogstaver kan også forekomme på grund af artikulationsforstyrrelsen. Som et resultat er børns udvikling betydeligt begrænset og forsinket. Hvis artikulationsforstyrrelsen ikke behandles, kan det føre til komplikationer eller sprogproblemer i voksen alder.
Mange patienter lider også af lisp. I tilfælde af misdannelser eller deformiteter i mundhulen kan disse i nogle tilfælde også føre til svulmeproblemer, hvilket gør det meget vanskeligere at tage mad og væsker. Et slagtilfælde kan også forårsage artikulationsforstyrrelse og forekommer normalt sammen med andre symptomer.
Ofte lider forældrene eller pårørende til det berørte barn også psykologiske klager og depression på grund af artikulationsforstyrrelsen og har derfor også brug for psykologisk behandling.
Diagnose & kursus
Diagnosen af artikulationsforstyrrelser i barndommen stilles for det meste fra miljøet. Forældre, venner, lærere eller undervisere vil oprindeligt bemærke den forkerte udtale. Derefter vil enten børnelægen eller en konsuleret taleterapeut beslutte, om abnormiteten kun er midlertidig eller kræver behandling, dvs. om det faktisk er en artikuleringsforstyrrelse.
Taleterapeuter har specielle og pålidelige testprocedurer, der giver information. Forstyrrelsens forløb afhænger af den ene side af dens årsager og på den anden side af dens (tidlige) behandling.
Komplikationer
Artikulationsforstyrrelser kan opstå på grund af forskellige årsager og har følgelig forskellige komplikationer. På den ene side kan medfødte misdannelser forårsage artikulationsforstyrrelser. Dette inkluderer for eksempel en spalt læbe og gane (cheilopalatognathoschisis). Med denne tilstand er folk ofte nødt til at gå på hospitalet og gennemgå behandling, hvilket er et psykologisk problem.
Derudover bliver børn ofte latterliggjort for deres udseende og udtale, hvilket øger det psykologiske problem. Dette fører til social isolering meget tidligt, som i voksen alder kan udvikle sig til depression, som er kendetegnet ved alkohol- og stofadfærd. Derudover tænker de berørte ofte på selvmord.
Derudover medfører en kløbe læbe og gane et problem med indtagelse af mad, samtidig vejrtrækning under drikke er ikke længere mulig. Et slagtilfælde fører ofte også til artikuleringsproblemer. Ud over vanskeligheder ved udtale har de berørte også problemer med at forstå, hvad der bliver sagt. Det er ikke ualmindeligt, at der lammes. Berørte mennesker kan normalt ikke bevæge deres ben eller arme og er lammet på den ene side.
Blære- eller fækal inkontinens kan ofte også forekomme, så patienterne normalt har brug for pleje. Psykisk ydeevne er også nedsat, og patienter udvikler ofte demens og hukommelsestap. Derudover kan personligheden ændre sig. I de værste tilfælde fører et slagtilfælde til fejl i vitale processer, så dette fører til død.
Hvornår skal du gå til lægen?
Som regel skal en artikulationsforstyrrelse undersøges af en læge så tidligt som muligt og i sidste ende behandles. Dermed kan komplikationer i voksen alder undgås. Det forhindrer også drilleri og mobning, især med børn. En læge skal konsulteres, hvis barnet ikke er i stand til at udtrykke sig ordentligt, eller hvis en artikulationsforstyrrelse pludselig opstår uden særlig grund. Årsagerne til artikuleringsforstyrrelsen kan være meget forskellige.
I mange tilfælde lider de berørte af psykologiske klager, men fysiske begrænsninger kan også føre til artikulationsforstyrrelser. Artikulationsforstyrrelser er ikke ualmindelige, især efter et slagtilfælde. Desværre kan disse ikke altid behandles, så at de berørte i mange tilfælde afhænger af hjælp fra andre mennesker.
For at garantere en komplikationsfri udvikling af barnet, skal en læge konsulteres ved de første tegn på en artikulationsforstyrrelse. Som regel kan en børnelæge eller en taleterapeut besøges direkte, som kan igangsætte passende behandling af artikulationsforstyrrelsen.
Læger & terapeuter i dit område
Behandling og terapi
Artikulationsforstyrrelser behandles normalt af en logoped. De opretter deres behandlingsplan individuelt i henhold til patienten og hans sprogproblemer. Først og fremmest handler det om opfattelsen af problemet. Den pågældende skal først blive opmærksom på, at hans udtale af lyde eller lydsekvenser afviger fra standarden.
Artikulationsforstyrrelser behandles normalt af en logoped. De opretter deres behandlingsplan individuelt i henhold til patienten og hans sprogproblemer. Først og fremmest handler det om opfattelsen af problemet. Den pågældende skal først blive opmærksom på, at hans udtale af lyde eller lydsekvenser afviger fra standarden.
Korrekt udtale trænes derefter gradvist ved hjælp af forskellige øvelser og metoder. Blandt andet er åndedrætsøvelser, orddannelsesøvelser baseret på individuelle bogstaver og stavelser, lytteøvelser og meget mere muligt. Denne type træning udføres på en legende måde hos børn. Sværhedsgraden øges gradvist, så for eksempel forkerte automatiske korrigeres langsomt. Målet er altid at forbedre udtalen mod normen.
Hvis årsagen til en artikulationsforstyrrelse er et hørselsproblem, skal en øre-, næse- og halsspecialist konsulteres, der undersøger de fysiske årsager til problemet. Men selv i dette tilfælde kan taleterapi give mening.
I tilfælde af misdannelser inden for taleværktøjerne kan forskellige procedurer være nyttige. I tilfælde af en såkaldt ganespalte kan for eksempel kirurgisk indgreb endda være nødvendigt for at forbedre det.Deformiteter kan imidlertid også bruges i taleterapi til artikuleringsforstyrrelser, da de viser andre måder at bruge de berørte regioner i taleværktøjerne på.
Outlook og prognose
Den tidlige diagnose af en artikulationsforstyrrelse sikrer, at barnet har en god chance for at komme sig. Jo før en logoped kan oprette en individuel behandlingsplan, jo tidligere behandling kan begynde. Da sprogcentrets læringssucces grundlæggende er større, jo yngre barnet er, falder gradvis muligheden for at lære at lave lyde uden accenter og symptomer gradvist i de første leveår.
Differentieringen af nye lyde trænes i en terapiproces. Dette danner grundlaget for korrekt lyddannelse. Hvis de enkelte lyde kan opfattes godt adskilt fra hinanden, øges sandsynligheden for, at de kan gengives korrekt. Ved hjælp af forskellige åndedræts- og ordeteknikker trænes læring af, hvordan man fremstiller lyde, indtil forstyrrelsen er blevet fuldstændigt fjernet.
Hvis der er en fysisk årsag til artikuleringsforstyrrelsen, kan den rettes under en kirurgisk procedure. Også her er chancerne for bedring meget gode.
Prognosen for frihed fra symptomer ændres, hvis årsagen er en psykisk sygdom eller følelsesmæssig lidelse. I psykoterapi skal årsagerne til artikulationsforstyrrelsen først afklares og afhjælpes, så vokaliseringen kan forbedres. Varigheden af en mental helingsproces er individuel og kan vare flere måneder til år. Taleterapi er ofte kun lovende bagefter.
Du kan finde din medicin her
➔ Medicin til forbedring af koncentration og sprogfærdighederforebyggelse
Du kan ikke forhindre de fysiske årsager til artikulationsforstyrrelser. Forebyggelse er kun mulig i tilfælde af lidelser, der ikke har nogen fysisk årsag. Børn skal have gode talende rollemodeller, der værdsætter den rigtige udtale af lyde. Hvis et barn udvikler problemer med artikulation, skal plejeren tage korrigerende handling, så denne adfærd ikke bliver automatiseret. Hvis den forkerte adfærd ikke forbedres på egen hånd, bør børnelægen eller logopæden konsulteres.
Efterbehandling
Hvorvidt efterpleje endda er nødvendigt for en behandlet artikuleringsforstyrrelse afhænger af det enkelte tilfælde. Generelt har former for dyslalia, der behandles i barndommen, en fremragende prognose, og behandlingerne betragtes som effektive. Tilbagefald er sjældne, men mulige. Dette afhænger ofte af de personlige forhold og frem for alt af en mulig psykologisk stress.
Opfølgning i bredeste forstand vil derfor bestå af lejlighedsvis yderligere besøg på terapitilbud. Selvhjælpsgrupper kan også være relevante, hvis sprogforstyrrelsen ikke overvindes trods terapi. Uden for terapi foreslås også øvelser til selvkontrol, som de berørte kan fortsætte med at løse deres dyslalia, selv efter behandlingen for konstant at kontrollere sig selv.
Kontrolundersøgelser er normalt ikke nødvendige, da en opblussen artikuleringsforstyrrelse kan bemærkes af den pågældende og af de omkring ham. Ingen af de terapeutiske og taleterapiske foranstaltninger inkluderer medicin, så ingen opfølgning er påkrævet.
Det er værd at nævne, at der kan være forøget psykologisk stress på grund af en artikuleringsforstyrrelse. Dette skyldes mest miljøets reaktioner såvel som egen usikkerhed. I sådanne tilfælde kan der være behov for opfølgning efter behandling af artikulationsforstyrrelse for at genopbygge og styrke manglen på selvtillid.
Du kan gøre det selv
Hvis børn har svært ved at artikulere bestemte lyde og lydkombinationer, kan et par enkle sprogfremmende hjælpemidler fra forældre være meget nyttige. Taler begynder hjemme, og derfor har forældre den bedste mulighed for at bruge deres sproglige rollemodel for at gøre det lettere for deres barn at lære at tale. Det er vigtigt at lade barnet tale, at lytte til dem i fred, at se dem tale og ikke at forbedre deres udtale, mens de taler.
Forældre gentager komplicerede sætninger med enkle, børnevenlige ord og korriger dem på denne måde. Man skal være opmærksom på den korrekte grammatik. Dog må barnet ikke tvinges til at gentage det bagefter. At synge, danse, se på billedbøger, rim, fortælle små vers og historier danner grundlaget for en god udvikling af tale. Stille, stressede og langsomt tale af forældrene er gavnlige.
Det hjælper nogle børn med at illustrere forskellen i betydninger, der kan være resultatet af nogle lydudvekslinger. Det gør en forskel, om suppen koger "i gryden eller i hovedet", eller om du har en "bank eller bånd" i hånden. Mange børn forstår gennem disse såkaldte minimale par, hvor vigtigt det er at lytte nøje og tale. I tvivlstilfælde kan det være nyttigt at søge råd hos en logoped.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
