Det proceduremæssig hukommelse danner langtidshukommelse sammen med deklarativ hukommelse. Oplysningerne, der er gemt i den proceduremæssige hukommelse, er ikke tilgængelige for det bevidste sind og omtales som handlingsoplysninger, så der med proceduremæssig hukommelse undertiden også Adfærdshukommelse talen er. Proceshukommelse er ofte beskadiget hos mennesker med degenerative sygdomme.
Hvad er proceduremæssig hukommelse?
Proceshukommelsen sammen med den erklærende hukommelse danner langtidshukommelsen.Langtidshukommelse hos mennesker består af to forskellige dele af hukommelsen. Den ene er en erklærende hukommelse. Det indhold, der er gemt deri, er kendsgerninger om verden og ens eget liv, der kan gengives bevidst. Procedureviden adskiller sig fra deklarativ viden, idet den undgår bevidsthed. Af denne grund kan det, der blev lagret i den proceduremæssige hukommelse, ikke bevidst gengives.
Ikke desto mindre er indholdet af den proceduremæssige hukommelse også videnindhold i videste forstand. Den proceduremæssige hukommelse kaldes også adfærdshukommelse og inkluderer således den stiltiende viden, som en person har erhvervet til automatiserede handlingsprocesser. I denne sammenhæng er for eksempel sekvenserne af bevægelser, når man danser, løber, cykler eller kører en bil, forankret i den proceduremæssige hukommelse, skønt indholdet ikke kan verbaliseres.
Alle menneskelige færdigheder opbevares følgelig i denne type langtidshukommelse. I denne sammenhæng refererer udtrykket færdigheder primært til praktisk indlærte og komplekse bevægelser, hvis rækkefølge blev praktiseret, indtil det kunne kaldes op uden bevidst at tænke over det.
Funktion & opgave
Mens den erklærende langtidshukommelse indeholder teoretisk information, gemmes kun praktisk information i den proceduremæssige del af langtidshukommelsen. I forbindelse med den proceduremæssige hukommelse bruges ofte implicit læring. Dette kaldes 'læring i situationen'. En person lærer strukturen i et komplekst stimulusmiljø uden nødvendigvis at have til hensigt at gøre det. Den viden, der læres i situationen, er undertiden vanskelig at verbalisere og finder ofte vej ind i hukommelsen som en ubevidst læringsproces.
Procedurelæring foregår primært i lillehjernen, subkortikale motorcentre og basalganglier. Dette adskiller indlæringsprocessen fra den erklærende indlæring af alle fakta, der er gemt med deltagelse af hele neocortex.
Den processuelle viden er ikke bevidst viden. Ikke desto mindre er det den mest nyttige type viden, da den vedrører ubevidste processer og handlingsrutiner. Løb er en form for procedureviden, som mennesker lærer i deres tidlige barndom. Læringstypen i denne sammenhæng svarer til "læring ved at gøre". Fra en bestemt alder eller en bestemt gentagelsesfrekvens for løbebevægelsen behøver småbarnet ikke længere at koncentrere sig om rækkefølgen af bevægelser eller bekymre sig om det.
En voksen vil slet ikke være i stand til at sige, hvad individuelle bevægelser, der kører, består af. Han er næppe opmærksom på sig selv, men henter automatisk den lagrede række af bevægelser fra sin procedureminde. Så snart du ikke længere behøver at bevidst tænke på bevægelsessekvenser, opbevares de permanent.
Hukommelsesindhold i langtidshukommelsen er baseret på et specielt sammenkoblingsmønster for individuelle synapser. Disse sammenkoblinger er bygget på grundlag af neural plasticitet, men kan også afmonteres igen, hvis de ikke kaldes op nok. Mens gentagne motoriske aktiviteter som at cykle bevares godt, selvom den respektive person ikke har øvet dem i lang tid, frigøres synaptiske forbindelser til mere komplekse bevægelser lettere. Dette vedrører for eksempel indøvede koreografier for visse danserytmer.
Ud over motoriske evner og adfærd inkluderer proceduremæssig hukommelse også kognitive færdigheder og algoritmer til automatisk og ubevidst brug.
Du kan finde din medicin her
➔ Medicin mod hukommelsesforstyrrelser og glemsomhedSygdomme og lidelser
Hukommelsesforstyrrelser kan være af forskellige typer. De mest kendte hukommelsesforstyrrelser er forskellige typer amnesi, da de forekommer efter skade på den erklærende hukommelse. Procedurelle hukommelsesforstyrrelser skal adskilles fra dette. I tilfælde af alvorlige underskud i deklarativ hukommelse bevares funktionerne og indholdet af den proceduremæssige hukommelse i de fleste tilfælde, da deklarative og proceduremæssige hukommelse er placeret i forskellige dele af hjernen. Af denne grund forekommer proceduremæssige hukommelsesforstyrrelser næsten udelukkende efter skader på basalganglier, lillehjernen eller de supplerende motoriske regioner.
Den mest almindelige årsag til denne type læsion er ikke traumer, da det er relevant for deklarative hukommelsesforstyrrelser, men degenerative sygdomme. Fejl og funktionsnedsættelser observeres undertiden hyppigst hos patienter med Parkinsons sygdom. Sygdomme som Huntingtons sygdom kan også være årsagen til proceduremæssigt nedsat hukommelsesydelse.
En proceduremæssig hukommelsesforstyrrelse med tab af indlærte automatismer efter læsioner i de basale ganglier, såsom dem forårsaget af inflammatoriske processer, hypoxi, blødning eller traumer, er mindre almindelig. I individuelle tilfælde er proceduremæssig hukommelsesforstyrrelse også blevet knyttet til depression.
Mistanken om en forstyrrelse i den proceduremæssige hukommelse eksisterer først og fremmest for mennesker, der mister indlærte færdigheder såsom evnen til at skrive eller spille et bestemt musikinstrument. Under visse omstændigheder er forringelsen af den proceduremæssige hukommelse reversibel, for eksempel hvis den berørte person lærer de gamle færdigheder igen som en del af rehabilitering og på denne måde træner deres proceduremæssige hukommelse. I tilfælde af degenerative sygdomme kan processen kun udsættes ved rehabilitering, men ikke bringes til stilstand.